自动化专业开展《电子技术应用》课程实践研讨活动

　　12月12日，自动化专业在D408办公室召开专业教研会议，会议由孟军红老师主持，自动化专业全体教师参加 。

　　孟主任首先介绍了自动化专业18级的培养方案中电子技术应用课程的基本情况，该课程设定为4学分，64学时，其中16学时的实践。理论内容包括模拟电子技术和数字电子技术两部分。本次教研任务主要是讨论一下在16学时实践要开设哪些实验比较合适。  

　　周继红老师认为目前的自动化实验室实验台能开设的实验内容很全，在实验指导书中都有明确列出来了，这些实验台全部都是开放性的，教师可以根据需要组织学生自己搭建实验线路，所需芯片需要学生自己采购，我们只体验提供基本的实验框架。杨倩老师建议可以根据学时开设一些经典的、必须的实验项目，诸如放大器、三极管、表决器、抢答器等等这种。谢莹老师建议开设一些设计性的或者创新型的实验来锻炼学生的动手能力，也锻炼学生的创新设计能力，尽管这些需要学生自己提供一些必要的设计图纸和采购必须的元气件，但是这样对学生有好处。 

　　最后，各位老师一致决定将16学时中的8学时开设传统实验锻炼学生的实验设备的使用能力，另外8学时开设成创新设计型实验，锻炼学生的创新能力。具体实验内容为：单管共射极放大电路、相比例运算电路与电压跟随器电路、加法运算电路、直流稳压电源 、表决器电路的设计表决器电路的设计、用移位寄存器构成的交通灯控制电路等。