计算机教研室寒假实践情况总结

　　郭鸣宇老师寒假期间在沈阳锦创阡陌网络科技有限公司参与制造服务业产业生态系统的设计与研发，该项目是依托互联网技术，整合制造服务业产业链的各个环节，主要整合原料商、制造商、分销商、销售商到终端用户的整个流程。目前该项目处在整合销售商与终端用户整合阶段，主要完成订单系统和售后服务系统模块的设计与研发。通过本次假期实践，郭老师详细了解到制造服务业互联网化的研发过程和需要处理的问题，并将这部分内容充实到了《Web应用开发(JSP)》课程的授课内容中，将该项目的部分内容融入到了课程项目中，充实了现有课程内容，必将提高该课程的授课效率和教学效果，使学生具备制造业互联网化的岗位能力。

　　陈思老师寒假期间在沈阳锦创阡陌网络科技有限公司参与企业订单管理系统的设计与研发，该项目是为了使从原料进货到形成订单一体化的复杂业务流程变得简洁高效而制作的一款订单管理系统。在项目研发的过程中，陈思老师参与了部分界面的设计工作，并全程跟进商务部门人员和研发部门人员的整个项目的实施过程。通过本次假期实践，详细了解到一个项目切实的研发过程和其中出现的问题，在《网站建设与网页设计》这门课讲授过程中会融入此项目并将该案例出现的新问题与学生们进行分析和研究，将理论与实践相结合，提高课程的教学质量，培养以岗位能力形成为核心的学生人才。

　　单戈老师寒假期间在沈阳聚锐科技有限公司参与“大学生英语在线学习平台（二期）”项目，并完成了该项目的需求分析和系统设计等工作。在项目的需求方面，单老师参与了需求调研工作，而后将这些调研后的需求与项目经理、需求分析师进行讨论并加以分析，然后绘制出项目原型。并与用户反复沟通项目需求并确认。在项目的设计方面，单参与了项目的数据库设计，重点检查数据库设计的合理性、前瞻性、必要的冗余等。通过本次的假期实践，单戈老师对软件研发过程的管理有了进一步的认识，并将该部分的成果充实到了《项目管理》课程中；对数据库设计工作更加熟练、准确，并将此部分成果充实到了《数据库原理与应用》课程中；对需求调研工作有了更深入的了解，并将此部分成果充实到了《软件工程》课程中。

　　崔满老师根据学校切实提高教师专业岗位技能和实践教学能力的精神，结合实际情况，到中科院研究所参与智慧物流项目开发。在开发过程中，解决了该项目在实际运营过程中出现的新问题，并完善了功能，提升了用户体验。崔老师在寒假实践的过程，将理论转化为工程实践。在智慧物流项目的整体把握上，跟个深刻的理解了架构设计的重要性，以及项目构架对整个项目后期开发和维护的影响。在项目实践过程中，注重实践和理论差异，并将这种差异充实到教学内容中，比将在教学过程中更好的实施实践化教学，更顺利的践行以岗位能力形成为核心的工程教育人才培养模式。