记录一堂教学公开课

　　为配合教师发展中心工作要求，我院于第4-9教学周开展教学竞赛活动，每位专业教师拿出一小节课作为公开课参加竞赛，所有无课的专业教师和实验教师都要去听课，本次记录小编听的孟军红老师的一堂课。 

　　孟老师讲授课程为《信号检测与PLC技术》。孟老师深刻理解了我校的PST-CCE人才培养模式，每次课都由一个真实的工程任务引领教学，课上教学包含四个环节：情境设置，提出任务；新知识讲授；任务解决；知识拓展。本次课孟老师首先以工业控制中常见的按钮按下不能有效弹起这种常见的故障现象为切入点引出教学任务。在教学过程中，孟老师巧妙地营造了真实的工业控制情境，课程采用理实一体化教学方法，老师一边讲解知识点，学生一边在实验台上体验整个教学内容。教学过程中，孟老师通过翻页笔遥控大屏幕，游走在学生中间，及时的发现学生实践过程中出现的问题。学生出现个性问题时，她单独解答，出现共性问题时，她集中解答，凭借她渊博的知识和娴熟的操作技能，整个课堂游刃有余。由于老师不停的走动，学生没有开小差的机会，整个课堂都都在教师的掌控之中。边讲解、边演示、边实践，课上一点不枯燥，学生有事可做，没有了老师高高在上的感觉，同学们很享受这样的课堂。