智能科学与技术专业特色课程《多智能体VR交互技术》

作者:尹竞瑶来源:时间:2021-03-30

本网讯(智能工程学院尹竞瑶)为支撑学院科研高地项目“语音输入实现智能动态系统设计与开发”,将科研与教学融为一体,智能科学与技术专业为18级学生打造了特色专业课程《多智能体VR交互技术》。这门课程在内容上融合了场景设计与引擎实现的动作编辑,授课教师由机器人比赛经验丰富的王昊老师和擅长产品设计的席静老师共同担任。王昊和席静老师积极准备,认真备课,精心设置课程安排,课前十分钟两位老师就到教室调试好教师机、投影仪,做好了上课准备。

                                                  

课前两分钟,席静老师组织纪律并且完成了课堂出勤签到。接下来席老师和王老师分别帮助同学们解决了执行小组任务的过程中普遍遇到的unity软件以及Rhino软件的安装问题。 “本节课开始我们进行本课程关键知识的梳理与讲解......”王老师给同学们展示了几个有关于3D虚拟生活的应用视频,加上王老师语音幽默风趣,将学习内容与生活紧密结合起来,调动了学生们的积极性,课堂活跃效果体现得淋漓尽致。

随着课程视频的导入,王老师进入正题,讲解了“unity是如何创建新的项目”、“unity的界面设计”以及“菜单栏的作用和用途”。凭借丰厚的教学功底和知识阅历,王老师在讲解的时候还穿插了国内外,学科内外的各种实例,将枯燥的知识点变得通俗易懂。

                                        

由于Unity的高级元素通常由外部导入,席静老师接下来讲解了相关的3D建模方面的知识,首先说明了unity画图时五个基本操作以及两个小的工具,随讲随练,讲授每个知识点之后都会让学生们自己动手实操感受一下,之后在课程尾声让学生自己绘制半个鸡蛋的课程小环节,学生们都很积极认真,并且席老师针对学生提出的问题耐心做出解答,课堂整体把控井井有条、课堂学习氛围浓郁热烈。

                                         

                                       

多智能体VR交互技术》是智能科学与技术专业18级学生的一门重要的专业课程。本门课程主要涉及Rhino曲线使用规律,培养学生能够独立形成项目建模思路,从易到难,由浅入深,最终完成一个三维出模图形。除了需要学生有空间建模的想象力,还需要几何数学的功底,对部分学生来说还是有一定难度的,但凭着两位老师的教学技巧和一丝不苟的态度以及学生们对这门课的良好兴趣,经过这门课的学习,他们一定会收获良多,更好地塑造岗位能力。