让社科与教研双线并行开拓——影传学院调研组赴长春高校学习考察

   3月21日，由影视传媒学院摄影系主任张健带队的调研组一行四人，赴东北师范大学、吉林动画学院、东北师范大学人文学院三所高校进行学习交流，明确了专业建设社科与教研双线并行，深化“四大课堂”，服务社会的发展方向。 

    调研组围绕新设专业戏剧影视美术设计课程建设等需求，以及国家艺术基金申报与人才培养改革方案，与三所高校进行深入交流与探讨。先后参观了三所大学的工作室、教研室、实验室，校史馆、教学工作室、产业工作室、多功能演播室等特色教学、产业机构。在东北师范大学人文学院，传媒学院院长王洪录强调，学生的养成习惯尤为重要，该校通过大量的社会服务项目，促进学生自主学习习惯的养成，并强化专业技能，这对调研组有很大启发。 

    在东北师范大学，双方就国家艺术基金的申报、立项标准、选题立意等方面进行了深度交流。在吉林动画学院，院长宋江波、副院长陈北京、副院长周炜、影视摄影系主任邢树民以及各专业专家教师热情接待调研组，调研组重点考察该学院造型学院的影视美术设计专业、动画艺术学院的影视动画专业与影视特效专业，院长主持召开交流研讨会。会上，双方就人才培养方案、课程体系建设、产业与教学结合、社会服务等问题展开了深度探讨。陈北京副院长讲解“推进项目制”的教学思路，深刻的剖析了该校产业与教学结合的形式。张健也将我校“专业课前置”和摄影系基础、专业、平台、产业“四大课堂”的教学理念进行分享。双方计划将于今年6月，吉林动画学院电影学院影视摄影专业2016级与2017级师生，到我校进行联合创作。 

    此次长春三校之行，圆满完成了学校既定的国家艺术基金申报、人才培养方案改革、课程体系建设、产业与教学相结合等重要议题的调研任务，为我校摄影系发展与建设开启了新思路。同时明确了社科与教研双线并行、深化“四大课堂”、服务社会的全面发展方向。张健认为，我校摄影专业应当以服务社会为前提，加强应用型教育的同时，也要注重教育发展的高层次，让社科与教研双线并行开拓，这样既提升了师资队伍的力量，又为学科前沿建设打下坚实的理论基础。