会计系召开课程建设研讨会

    为了进一步提高课程质量，加强课程建设，教务处和教师发展中心开展了针对课程建设的培训工作。会计学院对于课程建设工作高度重视，成立了课程建设委员会，多次召开会议研讨课程教学方法、考核方式的设计，并定于11月23日召开《课程说明》展评会。为了促进会计系教师《课程说明》编写总体水平的提升，为教师搭建相互学习的平台，集中解决课程建设的共性问题，会计系于11月15日下午3点，在经管楼105召开课程建设研讨会，邀请教师发展中心裴利华教授莅临指导。会议由会计系主任姚威主持，会计学院院长郝桂岩、副院长赵利辉及会计系全体教师参加了会议。 

　　姚威老师首先梳理了16级会计学专业的教学计划与培养方案，使各位老师对于自己所授课程的教学目标更加明晰。接下来，会计系教师各抒己见，阐述了自己课程设计的亮点。杨宏老师为了调动学生课堂学习的积极性，采取抢答、小组竞赛的形式，使学生产生竞争意识，保证课堂学习的效率与效果；期末采取项目考核，一人一题，要求学生在规定时间内完成一个企业成本核算与成本分析的工作，切实考出学生的能力水平；于萌萌、于跃老师充分利用蓝墨云班课的辅助教学功能，在课堂上运用手机教学软件进行课堂互动提问、小组互评、随堂测试，使学生更好的参与到课堂活动中；马老师的会计电算化课程，采用项目教学、分组教学，让学生仿真不同组织、不同岗位的工作内容和流程进行真账实操，实现“上学即上班”，切实提高学生实践操作水平。 

    裴利华教授与郝桂岩院长对每位教师的课程设计进行了点评，提出了课程设计的共性问题。通过此次研讨会，使会计系教师认识到：要改变过去课堂教师教为主的现象，而让学生更多的参与到课堂中；改变过去填鸭式、记忆式的教学方法，通过分组教学、项目教学，使学生愿意参与课堂的讨论，完成项目操作，在愉快、紧张的氛围中学习，并且获得成就感，切实培养学生的专业能力与可转移能力；在分组教学中，可以借鉴国外的教材与案例；分组讨论的题目不宜太难，确保每个人参与其中；分组讨论的结果，教师要及时点评、总结问题、反馈及时。