关于公布2015年度校级教学改革研究项目第一批立项名单的通知
作者：来源：时间：2015-12-28
学校发布《关于开展2015年度校级教学改革研究项目立项工作的通知》以后，广大教师响应号召积极申报教研教改项目。迄今共收到80项申报课题。经组织专家评审有37项课题获得第一批立项，现予以公布。请各项目主持人按计划认真开展研究工作，学校将按立项计划适时进行项目过程跟踪管理、中期检查和结题验收。
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推荐单位
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项目名称
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主持人
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机电学院
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《信号检测与PLC应用》校本教材建设研究
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衣莲滢
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机电学院
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中国制造2025对自动化专业课程体系的要求
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孟军红
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建工学院
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探索提高'工程制图' 课程自主学能动学的对策
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张英
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会计学院
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基于PST-CCE人才培养模式的《财务会计》课程教学改革的研究与实践
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郝桂岩
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酒店学院
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酒店专业“职业导师制”专业精英式人才培养模式改革研究
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孟蕾
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影传学院
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全媒体环境下摄影视觉整合能力研究
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徐伟浩
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影传学院
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民办高校课程质量评价指标体系研究
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金铁明
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影传学院
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新媒体下微信平台的运营与推广
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宋威
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互联网学院
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基于应用型人才培养的《计算机基础》教学改革探索
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李牧
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语言学院
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民办高校英语专业翻译课程课堂教学模式与教学方法创新研究
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刘涛
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语言学院
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基于培养实践性应用型人才的大学英语教学模式研究
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阎耀斌
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语言学院
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以培养应用型人才为目标的高校英语专业毕业设计改革和创新研究
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董静
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语言学院
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基于校企合作法律人才培养模式研究与实践
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王敬
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体美部
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健康素质视域下高校体育俱乐部改革的现实困境与路径选择
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王进国
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通识学院
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移动互联网时代的民办高校思政课教学模式的实践与探索
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齐欣
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教务处
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应用研究型大学本科人才培养方案的构建
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李婷雪
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机电学院
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以项目化教学为主的PLC-人机界面实践化教学体系研究
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耿立明
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建工学院
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建筑设计—设计院情景化模式教学
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曾辉
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会计学院
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项目驱动下的会计核算能力的形成—会计学基础课程校本教材研究
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李冬生
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会计学院
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以记账能力形成为目标的会计学专业实践化教学体系的研究与实践
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姚威
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影传学院
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基于《庆典活动策划及主持》课程校本教材建设的研究
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潘晶
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影传学院
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新媒体时代下网络广播实用型人才培养
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陈罡
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影传学院
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基于数字合成技术的沈阳电视台《沈阳新闻》在线包装的实践教学
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李野
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影传学院
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专业界面交互解决方案型视觉人才培养与研究
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张曼蒂
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影传学院
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设计基础训练在新材料中的拓展与应用研究
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宋倩
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影传学院
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编写“构图与色彩”校本教材—让非美术类专业更有针
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房 姣
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互联网学院
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互联网时代下“新媒体运营官”的培养研究
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王 姣
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语言学院
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以行业为导向，以培养应用型人才为目的模式下通用英语和行业英语一体化课程体系建设和教学改革研究
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刘婷
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语言学院
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移动学习平台的大学英语立体教学的研究与实践
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魏璐
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语言学院
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基于蓝墨云班课进行的关于大学英语口语过程考核的研究
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米兰
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语言学院
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以培养应用型人才为目的的大学英语校本教材开发
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赵捷
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语言学院
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以现代教育技术手段教学为主的慕课在大学英语听力教学中的应用研究
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金欣鑫
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语言学院
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“慕课”背景下的英语口语教学模式的改革与创新
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陆鸣
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语言学院
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实践化教学体系下《英语国家概况》课程教学模式的探究与应用
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李娜
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体美部
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传统文化视域下我校武术俱乐部教学模式研究--以沈阳城市学院武术俱乐部为例
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相金星
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体美部
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持拍隔网对抗类项群（乒、羽、网）体育俱乐部考核评价体系的构建
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冯立刚
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体美部
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以体育能力形成为核心的篮球俱乐部活动内容改革研究与实践
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孙江
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另有部分申报项目因存在一些问题，需要修改申报书并重新申报。存在的主要问题如下：
1、研究内容与本校教学模式或教改目标不符；
2、研究内容与申请人的本职工作不符；
3、项目不能解决本校本专业的实际教学问题；
4、项目无明确的、可考核的预期研究成果；
5、课题名称模糊，立意不清楚；
6、计划实施阶段不明确、结题时间不明确；
7、结题形式不明确（结题形式须以载体呈现，如：论文、研究报告、著作、教材、课程教学文件等）；
8、论证过程空洞，无实质内容等。
教师教学发展中心
2015年12月8日