沈阳城市学院工作室管理办法

沈阳城市学院工作室管理办法

一、建设目标

（一）总体目标

紧紧围绕学校“坚持育人为本，注重能力培养”的办学理念，建设特色鲜明、机制健全、资源共享，管理水平高、实践能力强的工作室，作为实践教学的重要载体、学生实践能力提升的重要阵地、学生创新与创业的重要平台。

（二）具体目标

学院为工作室课程的正常运转提供保障，拓展其成长和发展的空间，使其理论水平得到提升、实践能力得到加强。

1.知识结构方面。工作室成员在系统掌握相关学科的基本原理和知识体系的基础上，确定某一专业方向，结合工作将其深化，达到社会单位需求的业务水平，能和社会单位很好地衔接。

2.能力结构方面。工作室成员能够进行良好的自我调控，积极相处于各种环境，掌握丰富的工作技巧，扎实提升学生实践能力、创新能力和独立思考的能力。

3.工作竞技方面。工作室成员要养成“在工作中加强实践，在实践中促进工作”的良好习惯。发挥指导教师的能动性，鼓励工作室成员积极参加相关竞技比赛，将“教、学、做”与提升人才培养质量挂钩。

二、职责

（一）指导教师职责

1.指导教师参与工作室教学实践活动，引领学科研究方向，指导具体研究实践工作；

2.指导教师负责组织、召开工作室成员会议，制定学期工作计划，确定成员阶段工作目标，并验收成员阶段成果；

3.安排阶段性工作情况汇报会议，督促检查各成员工作的实施情况，解决实施过程中的难点；

4.每学期定期召开总结会，总结经验成果，梳理存在的问题，研究解决的办法；

（二）工作室成员职责

1.工作室集中活动实行网上通知制度，成员除因请假（须事前正式办理请假手续）和参加学院要求的活动外，应遵守工作室课程安排，避免因缺席而影响整个工作室的工作；

2.工作室成员应积极、热情地投入工作室的工作。定期上报阶段性书面计划，按计划汇报工作进展情况，提供课题阶段性成果，总结材料，并提交最后完成作品；

3.工作室成员在教师的指导下，自行完成实践项目。每学期教师明确发展计划、明确学习内容、学习目标，学生按需有选择性地进行学习，同时完成学习任务和实践工作。

三、管理制度

（一）工作室成员每个月定期集中汇报一次；

（二）工作制实行签到制，工作室成员按时上课，自觉签到，不迟到，不早退，原则上不予请假，若有特殊情况，须提前以书面形式提出请假要求，在正式获批后方可离开；

（三）工作室成员应充分利用网络优势实行网上学习、教学交流与研讨，使网络成为工作室的动态工作站、资源生成场和成果辐射源。指导教师组织开展在线研讨和互动交流，解答学科教学问题，通过微博、微信、QQ等社交通讯方式，确保交流效果；

（四）每位工作室成员都是工作室的管理主体，承担管理与自我管理的职责，主动参与工作室的各项活动，确保工作室以良好姿态运行；

（五）工作室建立“每月”实践项目汇报制度。每月指导教师对阶段性项目进行检查、指导，明确考核要求，学生形成阶段性实践报告，按时保质保量完成阶段项目；

（六）工作室成员参与工作室布置的带新人、教新人、育新人工作，完成新旧工作衔接任务，认真做好“传帮带”工作，做到培养过程规范，培养效果明显，以确保工作室工作的顺利开展；

（七）工作室成员应保守商业机密，恪守职业道德。对客户产品要有高度责任心，绝不允许泄露图纸、设计方案等商业机密。

（八）涉及作品版权的工作室，指导教师需对设计作品进行严格审查，净化工作室空间，减少侵权行为的发生。工作室成员提交作品前需签署诚信协议，如工作室成员涉及版权纠纷，将自行承担法律责任。

（九）要保持电脑文件、文档、图片源文件的格式化、规范化，不得随便添加和删除文件、安装和卸载软件；

（十）电脑应设置开机密码及屏保密码，并定期更换。工作资料、图片、移动存储器、光盘在离开时必须放在抽屉或文件柜中，并及时上锁。设计图片电子文件规范文件名，分类存档，并定期刻录备份。

（十一）爱护公共财物，科学使用工作室的仪器，一定要在明白仪器使用方法后方可使用，对于不明白使用方法，因操纵错误造成仪器损坏的情况，责任到人，谁损坏谁负责。使用仪器时，注意轻拿轻放。在操作过程中，如发现仪器异常，应立即关机，并查明原因。仪器使用完成后先做使用登记，再切断电源放回原处。定期对贵重实验仪器进行保养、维护。

（十二）工作室成员不得私自把软件、硬件、设备、书籍、图文资料带出工作室，不得擅自用手机拍摄相关研究和产品信息，不得把闲杂人带进工作室；

（十三）不得在工作室内聊天、喧哗、吸烟。不得浏览、散布反动、暴力、淫秽、犯罪网站，不得大声播放音乐，不得使用电脑玩游戏、看影碟等做一切与工作学习无关的娱乐活动，所有事物不得带入，保持室内外环境卫生清洁，个人衣冠整洁。卫生情况落实到责任人，并安排好卫生值日计划；

（十四）杜绝火灾隐患，做好防火防盗安全。不得私拉乱接电线，最后离开工作室的人，应检查和锁好门、窗，并关闭所有用电设施。工作室无人时应及时锁门，落实相关责任人；

（十五）要爱岗敬业，认真地完成每天的工作任务，努力做到今日事今日毕，做好每日工作纪要。

四、考核

（一）工作室成员的考核由指导教师负责；

（二）考核主要从出勤、纪律、独立完成课题能力、实践技能水平、创新能力等方面综合考察是否达到培养目标；

（三）考核不合格者调整出该工作室，今后将不再录用；同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室；

（四）对连续两次无故缺席工作室活动或请假4次及以上者，以及对本应履行的课题研究任务，推诿、敷衍的成员启动自动退出机制。

五、档案管理制度

工作室存档情况及管理，严格按照学校相关要求执行，与此同时，实践环节需要按照学校教学实践环节相关规定执行。

六、本办法自公布之日起执行，由教务处负责解释。