公共外语教学部线上教学典型教师经验分享--张秀俭

　　本网讯（通识教育学院 张秀俭）2020年初一场疫情袭击全国，习主席做出了要把人民的生命健康放在第一位的指示，全国各行各业行动起来，以壮士断腕的决心和勇气，停产停课。但是，百年大计，教育为本，国家发出了听课不停学的号召，这号召召唤着所有的教育工作者投入到一个史无前例的在线教育活动中，它要求所有的教育工作者去拥抱信息化教育的浪潮，成为其中的参与者和弄潮儿；它要求每一位沈阳城市学院的教师去自我提升，以更大的热情和责任感投入到教学工作中去。作为沈阳城市学院教职员工中的一员，身为共产党员的我也参与其中，并且在此活动中不断地提升和丰富自我。 

　　现在在线教学正如火如荼地展开，在过去几周的线上教学工作中，我进行了如下工作并有所体悟。 

　　一、爱心满怀，无私奉献  

　　 以爱心待学生，给奉献于教学是绿岛教育工作者的一贯理念。我常常不断地告诫自己，教学不可懈怠，因为教学一项考验教师良心的工作，它不可量化，无法精准地去评价，一切都要依靠教育工作者自我约束和职业良知。对于学生的爱心体现在学业上为学生着想，生活中关注他们。在学校还没有发出在线教学指令之前，我就思考如何利用已有的教学资源进行线上教学，我统筹我们A类B类和小语种的教学内容和计划，在学校还未通知使用超星系统教学前就思考着如何利用该平台进行教学，我研究超星线上教学系统，联系出版社要来教学所需的相关资料，并上传到教学平台上，为我们的线上教学工作赢得了先机，同时我还在假期期间升级外研社平台和U校园线上教学系统，为开学做好准备。 

　　二、严爱相济，教书育人 

　　 对学生的爱不是迁就而是严厉，一个合格教师必须等能兼备。如何在非传统的线上教学中对学生严格要求一直是我思考的问题。我充分利用教育平台，在每堂课的时候都要求学生签到，因为我不想让学生因为线上教学就变得没有紧迫感；在每个录屏放映结束后，也常常使用随机选人和讨论的方式使学生深度参与到教学活动中来。在每堂课上课之前，我也会根据平台数据，对学生的在线学习状况进行评价和预警，提醒一些学生加快进度，按时完成线上教学任务。在线上教学同时，我也针对在教学中出现的问题，不断地出寻找方法，提高自己的信息化教学能力。我让自己熟练运用教学平台，更加有自如地去运用一系列线上教学辅助软件。 

　　三、创新方法，培养习惯 

　　 在教学同时，我也尽量地去提高学生的学习自主性，让他们去适应当今这个需要终生学习的社会。为了全面培养学生的语言能力，我充分利用超星，外研社自主学习，U校园听力和口语四个在线教学平台，设定学习任务，让他们自主学习，我按时答疑并监督学习进程，实践了以学生为中心的教学理念。同时我还运用平时成绩和公开表扬等手段，让学生感到有必要学和有兴趣学，达到培养学生良好学习习惯的目的。 

　　四、追求卓越，奋力翱翔 

　　 线上教学对于我们来说也是一种全新的实践，我在实践中学习，也通过其他方式来不断地充实自己。我常常观摩一些线上教学的经典课堂，通过对比找差距寻不足，不断地完善自己的行课进程，使其更加完善。我参加了外研社在线“高校教师在线教学能力提升”系列公益课程，并且收益良多。我学到如何以学生为主体，教师主导，扬长避短，发挥线上教学优势；学到了如何准确设定教学目标；如何优化组织在线教学内容；如何进行教学反思；如何进行教学评价等一系列内容，为我的教学和教学监管提供了理论指导。 

　　目前线上教学还在进行当中，我更要总结已有的成绩，反思已有的问题，以更大热情和爱心投入到教学中出。我期待绿岛花开，学子归来的那一天，也盼望着“疫”去春来，同事相见的那一刻。