本网讯（通识教育学院 胡家鑫、任丹萍）通识教育学院党支部为落实沈阳城市学院“弘扬绿岛精神，凝聚 发展共识”学习教育活动实施意见，统一学院全体党员、教职工的思想认识，为实现新的发展目标奠定坚实的思想基础，于6 月 9 日开始组织开展了“弘扬绿岛精神，凝聚发展共识”学习教育活动。
学习教育活动采取党政联合的组织形式，学院全体教职工共同参与，第一阶段就“传承绿岛精神，强化师资队伍思想作风建设” 分四个阶段进行了学习。
一、动员部署（6月9日-10日）
接到学习通知后，学院党支部于当日将通知和学习材料下发给全体教师，让大家提前知晓。6月10日，与校方联络员取得联系，共同商议本支部学习方案和学习要求。统一思想后，当天召开了部长、系主任以上会议，对本次学习教育活动进行动员，明确活动目的和活动具体要求，将五个部门、76名教师以教研室为单位划分为9个学习小组，每组成员10人以内，便于组织开展学习交流。
二、集中学习（6月11日-17日）
个人学习与集中学习阶段。学院9个学习小组利用一周时间，分别开展了2-3次学习活动，学习方式先是个人自学，在自学的基础上各小组开展了集体朗读学习，小组长给每位小组成员分配了阅读内容，对学校下发的办学历史、顶层设计和办学主张、“有爱心 会讲课 肯奉献”—徐老师讲话、教职工工作作风的十项要求、新时代高校教师职业行为十项准则学习材料逐字朗读，进行集体学习。
三、学习体会撰写及修改（6月18日-22日）
集体学习后，全体教师根据学习体会，对标九字箴言、师德师风，从工作作风、工作方法、能力素质等方面深入查摆自身问题，撰写了不少于3000字的汇报材料，明确今后努力方向。各小组长对收取后的材料进行审核把关，根据材料撰写质量对全体教师进行排序，对材料撰写不合格、空话套话连篇、不敢正视自己的问题和缺点的教师，学院统一发还给相关老师，责令重写，对于修改仍不合格的老师，将材料撰写情况纳入学年个人绩效考核结果。6月22日，将全体汇报材料上交给校方联络员，等待进一步修改意见。
四、小组讨论（6月23日-24日）
端午节前夕，各小组将撰写后的汇报材料以小组为单位进行分组讨论和阅读分享，由小组长主持讨论，全体成员逐一对自己汇报材料进行发言，小组成员提修改意见，讨论后继续修改。
6月24日，通识教育学院召开主题教育学习成果汇报交流调度会，校联络员刘颖姝主任对学院的汇报材料提出了具体的修改建议。刘主任提出，材料要真学、真写、真改，对于九字箴言的理解可以有两种，一种是自己做的好的地方，另一种是真的查摆处问题。查摆出问题，要实实在在地写出来，改进措施更要真实，切忌写空话、套话。谷硕副院长也对全体教师的汇报材料提出了要求，并对总结大会的会议流程做了说明。
通过第一阶段的学习学院全体教师，深入了解了学校办学历史和发展历程，以及创办者的教育情怀，进一步领会绿岛十年办学实践中形成的顶层设计、办学理念、办学思想、校训精神、校园文化、教育观念等基本办学主张，深刻领会学校对师德师风建设的主张和要求，围绕“有爱心，会讲课，肯奉献”的教师工作准则，对照先进典型和身边榜样，从思想、作风、素质、能力等方面深入查摆自身存在的差距和不足，针对不思进取、滥用职权、三观不正等师德师风方面存在的突出问题，剖析问题症结，明确努力方向，制定了改进措施。
