线性代数迎来第一次阶段测试
作者：来源：时间：2021-04-13
4月6日，清明小长假过后的第一天，线性代数与概率统计课程就迎来了第一次阶段性考核，共计37个行政班参加了今天的阶段测试。主要考核学生对行列式定义与性质的理解、对行列式与矩阵计算方法的掌握情况，同时对于复杂计算利用科学计算器解决问题的能力。
本学期的阶段测试增加了次数和题量，由原来的三次阶段测试更改为四次阶段测试，每次阶段测试的题量在10-15道不等，并在原有的基础上增加了考试题的难度，阶段测试的时间是随堂测试，方式以超星学习通为主，学生答题的顺序随机。
本学期线性代数与概率统计课程的过程考核分为课堂表现、阶段测试、个人作业、小组任务四项，其中课堂表现、阶段测试、个人作业全部通过超星学习通完成，通过统计数据对学生的学习情况实时跟踪，对异常数据及时关注，从而指导教师及时发现学生学习的异常情况，更有针对性的帮助学生解决遇到的困难。小组任务的设计也由原来的每学期一次更改为每学期二次，每组5-8人，各小组任务不同。小组成员课后对学习资料进行搜集、整理、吸收、加工，课上进行展示汇报，从而使学生在掌握课程知识的基础上培养了数据搜集和团队协作能力，增强了学生自主学习和创新应用意识。而小组任务的题目多数为小型数学模型，通过对学生的训练培养学生的数学建模思维，一定程度上为参加数学建模比赛做好准备。通过过程考核使学生的学习过程可观察、可跟踪、可评估、可反馈，真实的反映出学生的学习成果。
