大学物理课程开展小组任务活动

　　 本网讯（通识教育学院 王雪）近日，大学物理课程开展小组任务，并通过课堂汇报的形式进行展示。小组任务的设置是为了培养学生能够灵活应用物理原理和基本定律的能力，以设计实验为依托，结合物理以实验为基础的学科特点，开展内容丰富、形式多样的小组任务。 

　　小组任务涉及力学、电磁学篇章的相关内容，根据课程内容进行课外延伸和知识拓展。小组任务包括：液体表面张力的测量、转动惯量的测定、电磁炮、磁场的测量、手机物理实验、电磁感应和随机实验等七大类选题，给予学生充分的应用空间，根据所学内容进行知识迁移和问题转化，深层次进行探究原理并设计出完整的物理实验。比如，利用法拉第电磁感应原理设计一个实验装置，研究其实验原理与方法，进行定量测量数据，并对测量效果进行分析评估。对于电磁炮选题，尝试制作一个具备完整电路装置的电磁炮，通过实际测量相关参数，改进实验装置实现高压输电，提高炮弹的最大射程，优化产品性能。对于转动惯量的测定实验，则根据不同的实验原理完成实验设计，提高测量的准确性，减小实验误差。在小组任务开展过程中，实验室周一至周五全天开放，为学生提供最全、最优的实验条件，充分体现了学校培养学生“自主学、动手学”的办学理念，同时实验室配有专业教师可以随时进行现场指导。 

　　小组任务的顺利开展，不但可以提高学生自主学习的兴趣，还可以培养学生独立思考、团队合作的意识，更重要的是可以使知识有效转化，获得学习的成就感和幸福感。