“我行，我能”助我毕业回乡服务

　　我校有这样一名学生，他毕业后没有选择考研也没有寻找高薪的职业，而是怀揣着家国情怀，选择到辽宁省凌海市建业乡优字村，成为一名大学生“村干部”。他就是2017年毕业于沈阳城市学院新闻与传播学院的谷星君。 

　　谷星君，原我校互联网应用学院13级国际经济与贸易专业毕业生，还获得沈阳大学人力资源管理系授予的第二学历的毕业证书。在校期间，他曾担任班长、校学生会组织部干事，2016年至毕业选调担任互联网应用学院院长助理；多次获得奖学金，以及省、市、校授予的荣誉称号，并获多个专业资格证书：国际商务单证员、国际商务跟单员、国家二级物流师等。 

　　谷星君所在的凌海市建业乡优字村，条件虽然十分艰苦，但他却说：“扎根农村基层，服务家乡是一件无尚光荣的选择。”在优字村的一年里，他心系村民走访到户，关心低保家庭、残疾人情况；关心村里基础设施建设，立志发展村里的经济及农业生产。 

　　走访村民，帮助脱贫攻坚 

　　对谷星君来说，在当村干部的日子里有感动有心酸。第一次与村委会班子开会时，他是既紧张又激动。那天会上讨论了村里困难党员，贫困户房屋改造、扶持贫困户脱贫等，让他对村里的工作有了初步的认识。之后他开始挨家挨户的走访，走进乡亲们的家里聊家常，成为他工作中的常态。他虚心拜乡亲为师，与村民为友。通过走访调查，他依据小王家窝棚屯刘大娘家的实际情况，制定了一个帮助其脱贫的解决方案；他还根据石头井子屯张大爷家的现实问题，草拟出如何建立一个稳定脱贫的长效机制。他还依据政策，把村里无劳动能力、符合条件的残疾人全部纳入到低保；对有部分劳动能力的残疾人，他根据实际情况进行职业技能培训，或给予创业资金促进他们的就业增收脱贫。经过多次的走访，他更加明确村里部分困难家庭的现实需求，也坚定了自己要改变家乡面貌的信心。 

　　2018年11月5日，村里的秋收进入尾声。在凌海市红辣椒生产重点村——建业镇博字村，谷星君与村民一起分拣晒辣椒，他利用自己所学到的专业知识，对辣椒购销价格、走势进行宏观分析和预测，通过微信平台让广大椒农及时了解到市场行情，同时进行网上销售。当年全村种植的66公顷的红辣椒喜获丰收，小辣椒成了大产业。经过他带领农民推销，这些辣椒被全部订购，辣椒种植户当年的收入少则几千元，多则数十万元。看到收入的椒民亲切为他点赞，并称他为“火红产业的农村经纪人”。 

　　记者在采访谷星君时他说：“来到这里后不仅是感到空气新鲜、民风淳朴，更多的是要改变家乡面貌，为农民扎实做事的热情，一年来我时刻不忘自己的初心，用我所学的知识，尽我所能帮乡亲们跑跑大事小情。作为一名大学生村官，要有梦想、有目标，扑下身子真心为村民干实事，让这里的土地充满希望，让乡亲们能安居乐业。当然，在这里我得到了乡亲们的信任和支持，这是我在工作中收获的最大财富。” 

　　炕沿就是“办公点” 

　　对谷星君而言，大到土地确权、新农合的收缴、蔬菜补贴的发放，小到各类信息的确认，各种所需上报的统计事项等，离不开他的“办公桌”——炕沿。不少乡亲说，谷星君不像个“官”，因为他只需一把椅子，就能在炕沿上就开始工作。不少村民家的炕沿，都曾成为他办公的主要地点，他说：“坐在乡亲家炕沿开展工作的同时，还可以多了解乡亲们的生产、生活，听乡亲们讲述村里的过往，每次坐在炕沿上心里都特别的踏实。” 

　　田间地头是“服务点” 

　　每年在开春农忙的时节，乡亲们白天经常不在家，谷星君就去地里找，田间地头也同样是上传下达，服务乡亲们的重要场所。他说：”在田间地头和乡亲们边走边聊，在春忙的季节与乡亲们一边聊着新一年的种植计划，一边了解他们的诉求，很多事情当场就能定妥。特别是在田间这种大环境下，没有距离感，交谈间更多了几分亲近，乡亲们更愿意表达出自己的心声。当然在与乡亲们谈话之余，还可以了解一下田间农事的进度，做好服务。” 

　　“我行，我能”让我受益终身 

　　在建业乡优字村，谷星君无论是炕沿办公还是田间走访，他一直秉持着把党的政策落实在为浓民服务中，在平凡的岗位上多做为农民有益的事。他说：“工作一年来，只要有时间我就会到乡亲的家中坐一坐，或者到田间地头走一走，进一步加深对村民相互间的了解，同时也感受到乡亲们对我的信任与支持。” 

　　谷星君说：“作为一名大学生村干部，要与时俱进，要有梦想、有目标，扎扎实实真心为农民办事。如今党中央提出到2020年让贫困农村脱贫的大目标，我既感到肩上的压力，也感到动力。现在这里的乡亲支持我、信任我，作为新时代的青年，我要让家乡的土地充满希望、让乡亲们的日子一天好于一天，不让一个乡亲掉队，这就是我的责任。” 

　　从2017年毕业离开沈阳城市学院，谷星君对培养他、成就他的母校始终怀着一颗感恩之心。他至今还记得校训“我行，我能”，并表示这已成为他干一番事业的“金句”，让他受益终身。他说，自己毕业后选择回到建业乡优字村，也是要把在母校所学的知识用于工作，并给村民的生产、生活也插上知识的翅膀，以此不负母校的培养。。