喜报！沈阳城市学院获批教育部10项2020年第一批产学协同育人项目

　　本网讯（教务处 对外交流中心）近日，教育部高等教育司发布了《教育部高等教育司关于公布2020年第一批产学合作协同育人项目立项名单的通知》，沈阳城市学院获批教育部10项2020年第一批产学协同育人项目。

　　产学合作协同育人项目是教育部为贯彻落实《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》（国办发〔2017〕95号）文件精神，深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接而开展的项目。

　　近年来，学校持续加强校企合作协同育人平台建设和项目申报组织工作，为学生实践创新能力培养提供了有力支撑。学校将以获批项目为依托，进一步推动产学合作协同育人工作，不断提升人才培养质量。

　　智能工程学院

　　《高校人工智能专业师资训练营》

　　项目负责人：王昊

　　项目目标：

　　协助培育从事人工智能技术一线教学工作的青年教师，提升青年教师的教学水平和实践能力。夯实基层教学组织，提高人工智能领域教师教学能力，完善以质量为导向的课程建设激励机制，形成多类型、多样化的教学内容与课程体系。

　　项目特色：

　　1.加强人工智能技术、机器人虚拟仿真技术等领域的培训；2. 现场动手师资培训（含动手）与网络远程视频培训相结合；3. 具体培训形式由培训方依据具体的培训内容与企业沟通为准。

建筑工程学院

　　《“BIM+造价”实训基地建设项目》

　　项目负责人：李金瑶

　　项目目标：

　　1.建成“BIM+造价”实训基地，并开展实践工作；2.实现“BIM+造价”软件在学生中的广泛使用，帮助师生更好的完成教学和学习任务；3.实现学生社团、校企合作单位相关人员的技术培训工作，扩大专业的社会服务范围；4.探索“1+X”BIM技能证书考点认证，提升实训基地使用效能。

　　项目特色：

　　1.“BIM+造价”实训基地建设项目建筑工程专业与安装工程专业并行，培养学生形成双方向BIM造价能力，与公司业务契合度高；2.实训基地未来可承接校内外人员培训、项目承接、证书考试等相关业务，扩大软件使用范围，扩展“BIM+造价”能量辐射面。

　　新闻传播学院

　　《网络与新媒体专业课程教学内容改革》

　　项目负责人：闻晓彤

　　项目目标：

　　建设网络与新媒体专业线上课程、线上学习资源，培养学生具备网络产品开发技术应用能力、新媒体规划与运营能力、短视频创意与生产能力、电子商务运营、慕课制作能力，培养适应于互联网产业发展的高级应用型人才。

　　项目特色：

　　专业课程经过四年打磨已经形成紧跟前沿、资料丰富的特色课程。学院提供专业的慕课录作影棚，具备网络与新媒体专业在线课程拍摄、制作等链条的工作能力。

　　绿岛酒店管理学院

　　《基于SPOC混合教学模式的<财务会计>金课建设》

　　项目负责人：吴雷

　　项目目标：1.与校企合作单位进行深度调研与访谈，丰富《纳税筹划》课程教学的重要案例，植入到浙江衡信公司相关的实训平台上，供老师和学生学习比赛时使用；2.与浙江衡信公司共同制定师资培训方案，充分利用“财刀网”平台，采用线上线下混合式的方式进行师资培训，帮助专业教师全面系统的掌握酒店餐饮业常见税收风险的识别方法与管控策略，提高教师财税专业技能，提高人才培养质量。

　　项目特色：

　　把实际调研案例运用于《纳税筹划》课堂教学中，结合酒店餐饮业税收风险管控案例，与辽宁省部分酒店餐饮业财务总监紧密合作，开展线上线下混合式师资培训。

商学院

　　①《财务与会计机器人应用实践教学条件建设》

　　项目负责人：金永利

　　项目目标：

　　以财务与会计机器人应用型人才培养为目标。

　　项目特色：

　　引入融合人工智能财务协作的相关软件作为教学实训软件，从教学资源、实训资源、授课师资等方面充分优化课程，以课程建设推进专业向智能化、现代化方向变革，开拓师生财务视野，提升师资教学水平，促进师资科研课题的创新，推进未来型智慧财务人才的培养，助力区域智能财务人才输出。

    ②《基于SPOC混合教学模式的<财务会计>金课建设》

　　项目负责人：时小晖

　　项目目标：

　　分层提高学生在《财务会计》中学习的效率提升学生专业核心能力，提升学生岗位能力和就业竞争力。提高财务会计课程教学现代化与智能化水平，实现资源共享，丰富教学手段，为其他院校开展课程教学改革提供参考。

　　项目特色：

　　通过网络平台实现传统课堂与MOOC的有机结合，以应用型本科院校会计专业核心课程《财务会计》的“线上线下”混合教学为切入点，结合沈阳城市学院商学院会计学专业教学实际，从教学方法、课程说明书、教学内容、教案、资源库、录制知识点视频、案例、教材和校内实践效果等方面进行阐述。

　　③《跨境电商实操师资培训与实践化教学探索》

　　项目负责人：高原

　　项目目标：

　　将跨境电商出口平台实操的最新技能传授给各高校跨境电商课程的一线教师，进而提升跨境电商课程的教学水平，为企业和高校提供交流的平台，拓展其资源。

　　项目特色：

　　本项目能够做到产学融合，为跨境电商任课教师和企业资深员工提供充分交流的平台，使企业资深的跨境电商平台运营专家参与教学工作的指导。以企业的岗位需求指导高校的跨境电商人才培养方案，以企业的跨境电商平台实操经验指导跨境电商课程的实践化教学。

    ④《北京南北天地科技股份有限公司实践条件和实践基地建设项目》

　　项目负责人：薛蔷媛

　　项目目标：

　　以电子商务行业为方向，专注于跨境电商实践基地的建设，形成有参考和实践价值的实践教学改革方案，并将建设成果将向社会开放，使任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养的目标。

　　项目特色：

　　提升老师教学能力和研究水平，以期快速提升学生的业务技能，提高实训的效果和质量，构建基于产学协同育人的大学生实训实习培养模式。

    ⑤《珍岛信息技术（上海）股份有限公司实践条件和实践基地建设项目》

　　项目负责人：薛蔷媛

　　项目目标：

　　大力开发合作教育基地，高位嫁接建立合作平台，健全促进“合作共赢”管理体制和相应的运行机制，在研究过程中参与行业一线各类问题的研究、探讨，形成一批有指导、借鉴价值，有理论和实践意义的成果。

　　项目特色：

　　1.能够做到产学融合，专职教师和企业指导教师的融合。让企业的行家能手也参与到实践化教学课程建设当中来，以最新的技术手段来引领学生；2.通过实践基地建设，提高专业教师的实践能力。为进一步提高课堂教学质量，进而为提高专业人才的培养质量奠定了坚实的基础；3.提高教师专业教学能力：打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资团队；4.探索建立校企联合培养双能型师资队伍的长效机制，推进校企合作走向深入。

    ⑥《沈阳城院-同花顺金融科技实践基地》

　　项目负责人：赵丽

　　项目目标：

　　改革高校金融实践环境建设思路与方法，创新金融实践教学基地管理机制，打造虚实结合、理实一体、多功能化的实训基地。

　　项目特色：

　　以专业岗位综合技能培养为目的，以专项解决方案、整体综合解决方案的形式，校企合作共同建设金融学专业的实践、实训基地。实践基地的课程建设、实验操作内容由校企共同参与设计，着力培养适应产业发展需要的高质量人才。