《录音艺术与声音剪辑》课程-张睿

作者:来源:时间:2019-08-19

录音艺术与声音剪辑 课程教学大纲

课程所属学院:影视传媒学院     课程负责人:张睿

课程编码145154911

课程性质:专业必修

课程学分2学分

课程学时32学时

开设学期:3学期

适用专业广电专业

1 教学目标

   通过本课的学习,学生能够了解影视录音艺术与声音剪辑的理论基础知识,影视声音艺术创作手法、工作流程与制作方法。掌握运用数字音频工作站软件进行对白、音乐、音响的剪辑与制作技能,具备影视同期录音、音乐短片录音、声音特效剪辑与制作的能力。学习本课程后能够在电视台、影视节目制作机构从事录音与后期声音制作剪辑等岗位工作。

2 课程地位与作用

《录音艺术与声音剪辑》课程作为一名广播电视编导专业的学生的专业必修课程,该课程的内容补充了学生在声音、音乐方面的知识和技能。通过讲授、示范及有针对性的实践操作,使学生较系统的掌握影视作品中声音和音乐制作的理论基础知识,最终能够较熟练的为各类影视节目、进行录音、音乐、音效、配音等声音元素进行剪辑制作

3 教学内容

3.1 理论与实践教学内容

1)录音艺术与声音剪辑课程概述:认识录音艺术与声音剪辑课程,对课程有一个  整体的认知,明确学习任务和要求。初步掌握声音的基础知识。认识用于影视声音剪辑制作的数字音频工作站软件(4学时)

教学重点声音的物理特性——频率;声音的心理属性——声音三要素,介绍用于影视声音剪辑制作的数字音频工作站软件

教学难点频率;声音三要素

2)语言、音乐、音响的特点及制作:了解语言、音乐、音响的特点及制作,掌握音乐的表现手法。(4学时)

教学重点影视作品中语言创作的特点音乐的表现手法中音色的重要作用

教学难点人声与乐器音色的分类

3)音乐、语言录音 :了解语言、配音的录制过程和方法,掌握录音设备相关技巧。   4学时)

教学重点:配音的录音过程

教学难点:录音软硬件设备的使用

4) 声音的艺术创作与实践:了解影视中声音的艺术创作手段建立声音设计的理念。掌握同期录音系统中的硬件使用方法。 4学时)

教学重点:声音蒙太奇手法、影视声音创作实践基础知识

教学难点:声音蒙太奇手法的运用,影视声音艺术特性运用的个案分析

5)电影同期录音:了和掌握电影同期录音的设备与方法(4学时)

教学重点:同期录音设备的选择

教学难点:录音方案的制定,声音设计,画面景别的影响。

6)音效处理与软件效果器应用:了解和掌软件效果器与常用的音效处理手法,能够运用软件效果器对声音进行剪辑和特效制作4学时

教学重点:常用音效处理手法

教学难点软件效果器的应用

7)声音的剪辑与合成:了解和掌握运用音频工作站的音频编辑与数字音频录音技巧。多轨音频混音和音频精修技巧(4学时)

教学重点:音频编辑技巧、音频精修技巧

教学难点数字录音技巧、合成、音频伸缩等

8)声音的降噪处理:了解和掌握音频工作站的操作,能够对声音进行降噪等效果处理(4学时)

教学重点:音频工作站的音频降噪技术

教学难点对于风声、嗡嗡声、嘶声等噪音的降噪处理

 

4 学时分配

序 号

课  程  内  容

理论学时

实践学时

总学时

1

录音艺术与声音剪辑课程概述

4

0

4

2

语言、音乐、音响的特点及制作

4

0

4

3

音乐语言录音

4

0

4

4

声音的艺术创作与实践

4

0

2

5

电影同期录音

4

0

4

6

音效处理与软件效果器应用

2

2

6

7

声音的剪辑与合成

2

2

4

8

声音降噪

0

4

4

学 时 总 计

24

8

32

5 课程考核

课程考核由过程考核和结课考核组成。其中过程考核占比 60 %,结课考核占比 40 %。

考核方式

类型

次数

要求

权重

时间安排

课堂表现

16

出勤情况与堂表情况

10%

随堂

理论测试

2

考核学生对于录音艺术与声音剪辑的理论与操作知识点

30%

随堂

实验实训

1

考核学生对于运用软件进行声音制作的操作技能掌握

10%

随堂

个人作业

1

撰写影视作品声音分析评论。

10%

课后

结课考核

1

项目作品与项目报告,考核学生对于录音艺术创作与声音剪辑制作的综合能力

40%

期末

6 教材

6.1 主要教材

《数字录音艺术 黄志鹏 编著;北京师范大学出版社

6.2 参考书目

1、《影视声音艺术与制作   姜燕(); 中国传媒大学出版社

2.实用录音技术》[]Bruce Bartlett Jenny Bartlett著;朱慰中