影视传媒学院召开弘扬凝聚第二阶段学习教育活动，专业建设主题汇报会议

　　本网讯（影视传媒学院 杨冬頔）2020年7月24日9时，影视传媒学院在传媒楼一号演播厅召开“弘扬，凝聚”第二阶段学习教育活动专业建设主题汇报会，影视传媒学院李长青院长主持会议，影传全体教师参加会议。

　　会议开始，由沈阳城市学院影视传媒学院李长青院长进行讲话，围绕此次专业建设汇报进行讲解，并总结第一阶段问题。随后学院各系主任、汇报人对于专业建设与人才培养目标进行详细的讲解。

　　广播电视编导系主任刘冰峰提出：“本专业旨在培养全面发展，面向现代影视传媒领域，拥有新媒体思维，具备广播电视节目方面的专业理论知识与技能，相关能力，能够在广播电视机构及其他传媒、企事业单位从事广播电视节目策划、影视产品创作的复合应用型人才。”

　　播音与主持艺术系主任潘晶提出：“本专业旨在培养全面发展，面向广播电视传媒领域掌握广播电视节目方面的专业理论知识与技能，具有良好的团队协作、自主创新能力，在全媒体时代下能够在各级电台、电视台、影视传媒机构等企事业单位从事相关工作的高素质应用型人才。”

　　表演系杨季红老师提出：“表演专业遵循‘坚持育人为本，注重能力培养’的办学理念，坚持以岗位能力形成为核心的职业情境化人才培养模式，以戏剧为基础，影视为方向，构建以自主学和动手学为主要特征的实践化教学体系。”

　　视觉传达设计系主任曹舒提出：“根据专业标准，专业定位需要紧紧围绕国家政策及学校办学定位的顶层设计，有效对接区域内的产业发展需求，适应科技革命和产业升级对岗位人才的需求。”

　　摄影系主任张健提出：“根据专业定位设计不同目标，平面摄影方面人才培养以商业摄影为基础，艺术摄影与摄影工程，为特色的高级摄影应用型人才；影视摄影方面人才培养扎实摄影理论基础的影视拍摄、影视剪辑以及后期调色的高级摄影应用型人才。”

　　戏剧影视美术设计系主任孙祺提出：“在人才培养模式上，遵循学校的以岗位能力为核心的职业情景化人才培养模式，岗位实践能力将理论与实践相结合，能够真正的将所学运用到实践中去，成就应用型人才。”

　　戏剧影视文学专业主任王洪丰提出：“戏剧影视专业注重培养影视剧剧本策划与创作、戏剧影视评论的高素质应用型人才。”

　　导演系主任刘若云提出：“本专业紧密结合新媒体时代下戏剧影视行业发展趋势和人才需求，旨在培养具有扎实的专业基础知识和专业技能、了解发展新趋势，在戏剧与影视等学科领域相关工作，具备适应新媒体时代的专业实践能力和从业素养的复合型、转化型人才。”

　　通过本次汇报，影视传媒学院各系教师对专业建设工作与人才培养目的有了明确的方向与发展目标。同时也摸清发展路径，坚定了工作目标与信心。影视传媒学院全体教师也会在今后的教育教学工作中全力以赴，按照学校的工作部署做好专业建设。